Fruit d’une coopération entre Sorbonne Université et le ministère de l’Éducation nationale, l’Encyclopédie d’Histoire Numérique de l’Europe EHNE offre des milliers d’articles sur notre histoire et donc sur le temps présent qui en résulte. Une mine d’or.

Ce site pédagogique a été créé en 2012 en tant que Laboratoire d’excellence. Un espace numérique ouvert au grand public après avoir été d’abord utilisé par des chercheuses et chercheurs. En 2018, il est consulté une cinquantaine de fois par jour. Aujourd’hui les consultations quotidiennes vont de 5.000 à 8.000. Ce succès est dû à la qualité des articles : touchant les sujets les plus divers, ils sont précis, clairs, illustrés. Interface entre le monde universitaire et un lectorat auquel il est attentif, cette œuvre s’inscrit de fait dans l’éducation populaire. L’EHNE est largement ouverte au grand public. Elle s’adresse aussi plus spécifiquement aux enseignants, aux étudiants et à celles et ceux qui préparent les concours de l’enseignement, le CAPES d’histoire-géographie ou l’agrégation.

Un exemple illustre bien ce travail collectif. C’est la fameuse carte postale représentant une photo de l’école de Buigny-lès-Gamaches, un village de la Somme. Elle a été prise en 1910. Elle se trouve aujourd’hui dans les collections du Musée national de l’Éducation. La photographie montre-t-elle une classe d’élèves comme les autres ? Quelle fut la carrière de l’instituteur, Théogène Verlant, fils d’un cordonnier et petit-fils d’un manœuvrier bûcheron ? À qui cette photographie de classe était-elle destinée ? Pourquoi cette photographie de classe est-elle devenue un symbole de l’école ? Tout cela nous est expliqué par Stéphane Lembré, professeur d’histoire contemporaine à l’université de Lille, auteur de plusieurs ouvrages sur l’histoire de l’éducation et de la formation professionnelle.

Plus de mille autrices et auteurs, avec un ou plusieurs articles, se retrouvent ainsi sur le site de EHNE. Ces textes sont classés dans les thématiques suivantes : la civilisation matérielle ; l’Europe politique ; de l’humanisme aux Lumières ; l’Europe et le monde ; guerres, traces, mémoires ; genre et Europe ; les arts en Europe ; éducation et formation ; écologies et environnement ; les migrations ; les relations internationales. On peut aussi explorer le site à partir du titre des articles. Par exemple sur la censure en Europe , le travail des enfants (ci-contre La nena obrera (« La petite ouvrière ») de Juan Planella y Rodriguez, huile sur toile, 1889), le cinéma dans les campagnes, l’apparition du sourire sur les photos, les femmes diplomates…

Il est également possible de consulter les textes à partir des noms des auteurs : de Fabienne Chevallier sur les architectures nationales en Europe, de Sylvie Chaperon, sur la sexologie, de Matthieu Marly, recensant le livre Jean-François Chanet, L’École républicaine et les petites patries, d’Ursula Koch sur les allégories féminines de la nation, de Nadine Lefaucheur sur les Etats providence …

Un des points forts de l’EHNE est l’analyse des images virales. Le projet VIRAPIC restitue l’origine et la trajectoire de ces images pour mieux comprendre leur détournement et leur décontextualisation :

Quelle que soit notre histoire et notre situation actuelle, EHNE est une source de qualité pour mieux comprendre l’Europe et notre monde. EHNE n’hésite pas à traiter des sujets les plus brûlants : guerres, classes sociales, colonisations, genre… C’est une des clés de son succès. On y trouve aussi beaucoup de textes sur les réalisations positives de l’Europe : démocratie, arts, sciences, philosophie, éducation,solidarité… On ne peut que les souhaiter encore plus nombreux…

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